一、活动目标:
1.学习用语言表达自己的想法。
2.能够运用肢体语言来创造性地表现故事情节,感受人物之间的关系和变化。
二、活动准备:
1.教师准备:课件、图片、音乐磁带、黑白兔头饰若干;
2.幼儿准备:每个小朋友都有一只可爱的小兔子娃娃(或者是家里养的其他小动物),小兔子玩具若干。
三、活动过程:
1.引导幼儿观察画面,激发兴趣。
2.教师讲述故事内容,并提问:“这是谁呀?”
3.教师播放音乐,请幼儿边听音乐边欣赏图片,了解故事中出现的角色及它们之间的关系。